Позволяет установить уровень знаний педагогом психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста, психологические особенности детей на каждом возрастном этапе развития, кризисные периоды, а так же психологические новообразования, закономерностей развития личности ребенка, его источников и движение.

Вопрос 1

Виды учебных действий ученика, направленные на анализ условий ситуации и постановке учебной задачи, называются: